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一、校园智能广播系统需求分析

       现在有许多学校为综合性学校，学校包括小学部、中学部、高中部，校园分办公区、教学区、宿舍区、操场、礼堂、食堂等。对广播系统通常有如下需求：
1．单独对某个区域，或同时对几个区域进行广播。(如：对操场播放广播操，对礼堂播放音乐等。)
2．实现音乐铃声，同时小学部、中学部上课时间不同，要求实现各学部独立的、不同的音乐铃声。（如：小学部每节课35分钟，中学部45分钟）
3．在控制中心设置三套以上广播节目源（可以是CD、录音带等），可以同时为三个以上的年级广播不同的节目。（如不同的年级在早自习时间收听各自年级的英语听力训练广播）
4．在控制中心可根据需求对一个教室、几个教室、全部教室等进行广播。（如通知、找人、听力训练考试等）
5．广播控制系统要求实现对广播操、国歌、课间音乐等实现定时自动播放。
6．系统可同时播放数字广播节目和模拟广播节目。

二、校园广播系统方案设计

       根据需求通常在教学区我们设计为调频广播方式，调频广播与闭路电视网共缆传输，传输容量大，扩展简捷，当需要扩展接收音源时，只需增加前端的音频调制器、卡座、CD机等设备即可，系统接收频率范围从87MHz到108MHz，具备62声道的传输播放容量。能满足不同年级、不同班级在同一时刻收听不同的节目，进行不同内容的听力训练及考试等。在教室端用可寻址调频音箱进行接收、解调、解码及放大，然后进行播放。可寻址FM调频音箱接收灵敏度高，背景噪音低，音质好，频率稳定，控制灵活。主控系统可通过控制软件寻址控制每一个教室，某几个教室，或全部教室内调频音箱的开与关、收听频道，也可在教室中使用遥控器控制调频音箱的开与关、收听频道及音量大小等。
在其它区域（如：操场、楼道、礼堂、宿舍等）通常设计为定压广播方式。接收端配备无源音箱和音柱，前端配有分区控制器，主控系统通过控制软件可控制对某一个区域或某几个区域进行广播，如对不同教学区按时播放不同的音乐铃声，对操场播放课间音乐，对宿舍播放背景音乐等。
      控制系统的自动播放软件，可预排一周的播放表，每天控制主机开机后，自动识别日期，并按已排好的播放表，定时自动播放每天固定的播放内容，也可以用手动的方式设置临时的广播等。

三、校园智能广播系统系统主要功能

多路立体声播放：系统可提供数十套立体声播放容量（87MHz-108MHz），可根据需要建设多套广播节目，各个收听点也可根据不同的需求收听不同的节目，向学生提供多内容、多语种的校园广播节目。
授权管理：主控系统采用计算机控制，可视化操作界面，控制界面直观，操作简便单，通过中心控制室的操作平台可对教室进行授权管理。
电源管理：中心控制室可通过自动播放主机控制某一教室或全部教室调频音箱的电源开关，保证无广播时音箱电源关闭，避免外界信号串扰，影响教学效果。
定点广播、分区广播：系统可根据学校的需要实现点对点定向广播功能，根据需要对某一教室进行单独广播，或某个年级或全校进行分区、分组广播。
自动播放功能：自动播放软件可对播放内容进行设定、编排播出时间实现自动播放。
播放多种文件格式：计算机播出系统可播放WAV、MID、WMF、MP3等数字音频文件格式，控制主机内可存储上千首铃声音乐，及各种不同的数字音频教学文件。系统支持CD盘播放各种音乐节目。   
可预排播放课表：根据学校教学和管理的需要，系统可预排播放课表，开机后自动播放。并可存储、修改、编辑播放表，自行设定各类播放标识符。
音频插播功能：系统具有配合音频插入器，可实现音频插播功能。实现全校大会，或统一考试时，教室端收听广播节目的一致性。
遥控功能：可寻址调频音箱可通过遥控器控制进行自动搜台，存储、删除频道。通过遥控器控制频道加、减，音量加、减。还可直接通过遥控器键入接收频率选台，具有良好的选择性。
FM频率显示：控制器配有3位LED数码管，可显示当前接收频道的频率。