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幼小衔接是个什么样的课程?怎么开幼小衔接班

点击次数:11发布时间:2018/8/7 16:01:09

幼小衔接是个什么样的课程?怎么开幼小衔接班

更新日期:2020/1/16 17:16:26

所 在 地:中国大陆

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简单介绍:对于很多家里有上幼儿园大班的家长来说,暑假过完,也就意味着孩子即将迈入小学阶段。幼升小是孩子上学路上个重要转折,孩子将从以游戏、活动为主的幼儿园生活进入到以课程、作业为主的小学生活,除了上学、放学时间有所变化外,孩子所要学习的内容也会发生很大变化。所以很多家长为了能够让孩子在升入小学后能够尽快适应,都会在暑假给孩子选报一些幼小衔接课程,然而幼小衔接阶段的课程选择不宜盲目,其课程内容应具有“过渡

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 对于很多家里有上幼儿园大班的家长来说,暑假过完,也就意味着孩子即将迈入小学阶段。幼升小是孩子上学路上个重要转折,孩子将从以游戏、活动为主的幼儿园生活进入到以课程、作业为主的小学生活,除了上学、放学时间有所变化外,孩子所要学习的内容也会发生很大变化。所以很多家长为了能够让孩子在升入小学后能够尽快适应,都会在暑假给孩子选报一些幼小衔接课程,然而幼小衔接阶段的课程选择不宜盲目,其课程内容应具有“过渡性”。祝博士教育通过长期观察和研究制定出了一系列针对幼小衔接阶段的课程,通过生动、有趣的情景化教学,让孩子轻松过渡。

 

祝博士品牌定位为“一站式课后优管家”。通过图书阅读馆、小记者、小舞台、创客机器人、3D打印等项目,实践中小学综合素质教育,主要培养孩子学习兴趣,塑造孩子行为习惯,提升孩子综合能力,以专业、专注、专心为中小学生优质课后服务做出不懈努力。针对幼小衔接阶段设置有博士拼音、博士识字、手脑速算等课程,通过情景化、生活化教学,欣赏阅读儿童文学作品、听读故事等,双手辅助运算等方法,让孩子在短时间内轻松掌握。

 

祝博士教育立足劳逸结合、循环检查提升的教育本质(功夫深固然铁杵可以磨成针,但如若不寓教于乐又总容易造成孩子的厌学和排斥),历经反复实践独立研发推出的四好班,从培养孩子良好学习习惯和提升学习力、为孩子和家长减负的角度出发,将素质教育根植到课程中去,为提升孩子的综合能力保驾护航。

 

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:优异的教师团队。任何一种定位和效劳,都是靠团队来完成的。而一个辅导班如果拥有优秀的教师团队,那么对于教授孩子将能达到事半功倍的效果。拥有优质的教师团队,将让广大家长更加信赖。

 

第二:教学的标准化。标准化是教学训练中,安排成功运营形式系统中的又一个重要因素。那么该如何树立教学训练安排的标准化呢?这须按照一个正确的业务流程,正确的安排布局,以界定标准化的每一个操作环节。而祝博士经过一年深入的市场考察,*终研究出属于自己的一套标准和专业化的辅导班运营方案。

 

第三:有热情、有爱心、对学员和社会负责任是作为教学工作者的基本要求,可是这些东西都要落实到正确的效劳流程上。祝博士拥有一支优秀的,有热情、有爱心、对学员和社会负责任的教师团队,以为加盟校区在师资方面提供协助。

 

第四:加盟一个教育品牌能让辅导班运营更加标准化和专业化,而对辅导班的招生和宣传都起到很大的影响性,因为家长和孩子更加信赖品牌。

 

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