课堂上，老师在黑板上画一个圆，涂点颜色，说这是一个太阳！然后全国各地就有成千上万个孩子画得一模一

样！这种教法是不是很熟悉？您不觉得恐怖吗？

       上天造人的原则就是使得我们每个人都不一样！因为我们每个人都有自己的价值要奉献给人类！世界如此

丰富多彩，而您却不负责任地把您家天生就伟大的画家葬送在填鸭式教法里！

       快！快快！快快快！和我们一起拯救孩子吧！把您的孩子还给我们！我们要做上天的使者，唤醒你们手中的天

使，释放他们的创造力和色彩，通过他们扮靓世界！

       请您和我们一起保护孩子的创造力、想象力, 还原孩子的原创性!

       我们从来不敢说教孩子！因为孩子天生就是我们大人的老师！我们从来不敢示范给孩子看，因为那是犯罪！我

们是孩子的欣赏者！是他们的玩伴！是他们的引导者！只给孩子一个快乐的课堂,一片自由创作的天地!

       观察力处在黄金期的孩子,通过五分钟的课堂,宝贝就知道了线条归纳。通过十分钟的引导,瞬间打破孩子的固定思维,让孩子想画什么就画什么。通过观察孩子的画，准确判断孩子各种绘画能的形成时间。

       如果是您孩子线条归纳形成的黄金期，即将走出涂鸦期，或许还处于涂鸦期等，那把孩子交给我们，我们还您一个天才画家！